Организация выставки совместного творчества детей и родителей.

Организация выставки совместного творчества детей и родителей.

Подготовили воспитатели старшей группы№5 Фролова Н.В и Бирюкова Е.Н.

В дошкольном возрасте очень часто родители не находят достаточно времени для совместной деятельности с детьми. Многие думают, что дети сами учатся, находясь рядом со взрослыми. На самом деле это не так.

Важным способом реализации сотрудничества родителей и педагогов является организация совместной деятельности, где родители – принимают участие не как пассивные наблюдатели, а как активные участники. Родители и педагоги являются партнерами в воспитании творческих возможностей детей. Одной из наиболее эффективных форм совместной работы по развитию творческих способностей детей- являются выставки совместного творчества родителей и их детей. В нашем детском саду стало давно уже традицией проведение таких выставок. Это работы, приобщенные к различным праздникам, памятным датам, по сюжетам сказок и по многим другим темам. Участие в таких выставках способствует сплочению семьи, развитию новых увлечений и интересов, благоприятно влияет на взаимоотношение родителей и детей.

Они организуются с целью вызвать интерес к совместному творческому процессу детей и их родителей, развивать познавательные способности детей, практической помощи родителям в творческом воспитании ребенка и вовлечение родителей в творческую деятельность детей в детском саду и дома.

Несмотря на загруженность родителей будничными делами, они все равно находят время для совместного творчества. Дети получают огромное удовольствие от проделанной работы, видя свои результаты труда.

В нашем детском саду наряду с традиционными формами взаимодействия с родителями (консультации, беседы, наглядная информация, круглые столы, праздники) в течение последних нескольких лет организуются выставки семейного творчества. Но если раньше это были в основном выставки осенних или зимних поделок, то теперь несколько раз в год мы организуем тематические выставки, причём, не всегда запланированные ранее.

А сейчас давайте посмотрим как наши родители совместно с детьми на практике реализуют творческую деятельность. Ключевое слово: СОВМЕСТНУЮ.

И первой хочу представить работу Насти, которую они вместе с мамой изготовили из пластилина.

Такой цветик сделали Олег Медведев со своей бабушкой из перьев.

Ксюша Аверченко сшили вместе с мамой цветик из фетра.

У Дианы цветик-семицветик из яркого цветного картона.

Семен со своей мамой сделали семицветик из атласных лент.

Егор сделал с бабушкой лепестки из бумаги, которую он сам разукрасил.

Лиза с мамой раскрасили рис.

А этот цветик от Олега Третьякова.

Ярослав вместе с мамой изготовили лепестки из картона и фольгированной бумаги, а стебелек-из синельных палочек.

Работа Вени выполнена в технике оригами.

Ева с мамой сделали аппликацию.

Глеб добавил в свою аппликацию настоящие конфеты.

Милана Алексейчик с мамой и сестрой Машей сделали необычную объемную аппликацию и заключили ее в рамку.

Цветик-семицветик Миланы Хонтуровой с бабушкой.

Этот цветик принесла Лера.

А этот цветик-семицветик выполнил Артем под руководством мамы.

Вот такой прекрасный цветик от Севы с мамой.

Вот такую красоту из бисера сделали Ваня с бабушкой.

Цветок на ножке от Миры и ее мамы.

А у Ксении Даниловой был семицветик из воздушных шаров.

Также у Ксюши были цветочки из бумаги и картона.

Выставка, как результат проделанной совместной работы.

Значение таких выставок велико как для детей, так и для родителей. Это их совместное творчество, которое не только обогащает семейный досуг, но и объединяет детей и взрослых в общих делах. Бывает так, что час совместной творческой деятельности, живой интерес родителей и общие впечатления остаются в памяти ребёнка на всю жизнь. У детей развиваются художественный вкус, конструктивные способности, воображение, знания о материалах, из которых они готовят экспонат для выставки. Ребёнок чувствует свою значимость в процессе совместной работы, гордость за своих родителей, а папы и мамы – ответственность, так как не могут подвести своё чадо, оставив без внимания организованную выставку.

Если раньше родители были недостаточно активными участниками наших выставок, то теперь мы можем порадоваться выбранной нами форме взаимодействия. Интерес родителей к данной форме возрос в разы, их фантазии нет предела, используемые материалы разнообразны, например, одноразовые вилки-ложки, боа, бисер и др.

О предстоящей выставке мы информируем родителей заранее, помещая красочные объявления в уголках для родителей и на центральном стенде. Советуем родителям предпочтение в совместной работе отдавать ребёнку, чтобы основную часть работы он выполнял самостоятельно. Также предлагаем придумывать различные истории, сказки во время совместной творческой деятельности, тем самым развивая связную речь детей, фантазию, воображение.

Приятно, что и папы стали активными участниками наших выставок. Бизиборды, сделанные их руками с помощью детей, разумеется, поражали своим разнообразием, аккуратностью, изобретательности.

При оформлении выставок мы продумываем расположение каждого экспоната, чтобы его можно было хорошо рассмотреть, возле каждого – табличка с именем ребёнка и названием группы. Те родители, которые сначала не придавали значения нашим предложениям, но увидев, с каким воодушевлением другие дети тянут своих родителей участвовать, пусть с опозданием, но приносили на выставку свои поделки.

Такая форма взаимодействия стала традиционной, но мы не останавливаемся на достигнутом, и продолжаем искать новые пути сотрудничества с родителями.

Следует отметить, что примером такой формы взаимодействия с родителями для нас послужил опыт при создании долгосрочного тематического проекта "Музыка красок и радуга звуков". Сотрудничество воспитателей с педагогами-специалистами и родителями позволило реализовать проект полностью, включить в него различные методики и технологии, создать необходимые условия, преобразовать предметно-пространственную среду для самостоятельной исследовательской деятельности.

Сформировалась позитивная родительская позиция и доверительное отношение к образовательному учреждению, многие смогли реализовать свои творческие способности.

Если ваш ребенок проявляет творческую инициативу, поощряйте ее. Помогите воплотить его фантазию в жизнь. Самое главное условие Вашего совместного творчества – не нужно заставлять, но и не нужно делать все за него!Организуйте правильно творческий процесс и получайте от него удовольствие!